网站首页 | 中小学生安全概况 | 今日话题 | 国家安全政策 | 安全警示录 | 学生性侵害 | 意外伤害
食品安全 | 交通安全 | 校舍安全 | 上网安全 | 交友安全 | 校园暴力 | 防火安全 | 教育安全
心理安全 | 自我保护 | 家长责任 | 教师责任 | 社会责任 | 个人责任
  最新招生信息
  热点新闻
  你现在的位置:网站首页 > 安全教育 >>交通安全
谈中学生交通安全教育的必要性
http://www.cso365.com  2006-4-21 16:40:15   上海市泸定中学  
       为了04年“育人杯”有关交通法规公开课时,就曾经在网上查找了一份关于中小学生安全问题的问卷调查。结果显示,中小学生安全教育仍存在很大的隐患,学生们最担心的伤害是交通事故。在被问到对中小学生危害最大的项目时,选择交通事故的家长占总数58%,选择该项目的学生占总数的57%。事实上在2001年全国有16000余名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失。网上资料结果显示,意外伤害已成为青少年儿童的头号杀手,其中车祸等意外伤害已取代过去的传染病和营养不良,成为危害0——14岁未成年人安全的首要原因,而5——14岁的少年儿童的意外死因主要是车祸。

       交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《中学生日常行为规范》中就曾指出,中学生要“遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。”可是我们的中学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严重的交通安全问题,所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索,有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查,并让学生亲身参加社会实践,帮助学生提高交通法规的认知水平。

       我们可以发现,早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。违章现象表现有以下几种:1、闯红灯;2、并行骑车聊天;3、骑车带人;4、突然拐弯,左转弯不打手示意,等等。事实上违反交通法规的根本原因是中学生心中无“法”。

       我们可以发现这些违章的学生大体有以下几种想法。
      1、很多中学生中认为,汽车驾驶员一般是不敢和自行车来强道的,因此,在骑自行车他们根本没有想过万一的后果。
      2、早晨上学时间较早,学生所承受的学习的压力是较大的,学生作业多,睡眠时间少,早上往往会起的很晚,因此,上学时间总是显得很紧张,路上骑车慢一些就会迟到。一方面为了不受老师的批评和训斥,只好骑快车。一种抢时间的心理,就顾不上交通规则了。
      3、个别初中学生喜欢三五一群,勾肩搭背,骑车聊天,漠视交通法规,管什么红灯、绿灯、汽车、行人。
      4、初中学生年纪小,社会阅历浅,判断能力,处事能力较差,一旦遇到交通事故就显得束手无策。
      5、初中学生正处在身心发育阶段,属于半幼稚半成熟的状态,生理阶段处于发育高峰时期,而心理阶段处于“断乳期”。表现为男生肌肉力量大大加强,容易冲动、激动,好胜心理强,骑车时常做出一系列危险动作,如相互追逐、竞驶或双手离车把飞速行驶。

      在那份问卷调查中也指出:“没有交警时,违章率就高,反之,就不违章,为什么中学生的交通事故率高,其实是由于中学生交通法规意识淡薄。”学生在调查报告中写道:“‘红灯停,绿灯行。’这个多么简单的道理,如果每个中学生,每个人都自觉遵守交通法规,那么还会出现多少这样的事情呢?”

     正是由于这样的原因,所以定下这节课的目的也是很清楚的,在贯穿上课的过程中始终注意到这样几点:

      1、根据中学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事,收集媒体中的相关法律要闻,然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。

      2、教学过程从课堂延伸到课外。教师还引导学生观看《案件聚焦》、《第四焦点》、《法律与道德》等节目,并把其中与中学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析,用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣,通过案例分析,使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。

     3、利用学生的认知特点开设模拟法庭,在模拟法庭中通过审判长、原告、被告、辩护律师等一系列的法律活动,对学生进行法制教育,以次逐步提高学生的知法水平。这一些在我校就有所展示让学生在实践中看一看、听一听、做一做,通过亲身实践了解交通法规在人们生活中的重要性和必要性。

     4、利用现代化的教学设备,通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法,让学生对国家的交通标志有一个基本的、正确的了解,这样的内容通过这次“泸定杯”已经可以体现。

      通过班级调查,学生们都希望能通过生动活泼的交通安全教育课,让每个中学生都认识到自觉遵守交通法规的重要性。同时建议学校要定期开展交通法规的安全知识教育,用图片展览的方式,或根据班级的具体情况开展主题班会等方式,让更多的中学生积极主动参与交通安全的管理活动来。

      交通安全关系到家庭的幸福,社会的稳定,国家的发展,学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保青少年学生的安全,使青少年全面健康地发展。交通法规是生命之友,遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现,中学生养成遵纪守法良好的行为习惯,将终身受益。
  相 关 链 接