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我国致力于为儿童创造安全健康的成长环境
http://www.cso365.com  2006-5-5 17:44:50   新华网      记者 李延丽
      家里起火怎么办?割破手指怎么办?烫伤怎么办?零食卡住喉咙或气管怎么办?……武汉市红十字会培训师骆钢强的中小学生意外伤害防救课上,内容通俗易懂,加上现场演示,每次都受到了孩子和家长的欢迎。

  4月7日是世界卫生日,今年世界卫生日的主题是“为儿童营造健康的环境”。近年来,中小学校的交通事故、食物中毒、溺水、被“擂肥”、性侵害等各类安全事故不时发生,引起教育学家、社会学家的极大关注。一项抽样调查表明,意外伤害已成为威胁中国14岁以下儿童人身安全的重要因素,如果有必要的安全知识,其中很多意外伤害事故完全可以预防和避免。

  骆钢强对意外伤害的紧急救护有近20年的研究和经验,对青少年意外伤害和生存能力的关注也有10年了。他说,儿童处于人生的弱势阶段,对许多伤害都很茫然、无意识,需要接受生存教育。从1990年开始,武汉红十字会开始了对部分教师、家长和孩子的意外伤害救护培训,多次举办相关主题的夏令营。今年,他们将在10所学校进行系统的生存教育的实验,使更多孩子得到自防自救的知识。

  武汉市长虹中学初一五班的黄晓欣在给骆钢强的信中说:“我学会很多知识。希望您多给中小学生讲课,好多掌握一些自我救助的方法,让生活更美好。”2001年8月,中国红十字会总会与教育部、民政部等14个部门签定了《关于广泛深入开展救护工作的意见》,以提高民众对意外伤害的紧急救护能力,其中学校教职工和学生的救护知识是重要的一环。

  今年3月31日,“中国少年儿童平安行动”正式启动,这一天也是第八个全国中小学生安全教育日,全国30多个大中城市、几千万中小学生参加了安全讲座等相关活动。从1996年开始,中国建立了全国中小学生安全教育日制度,日期为每年三月份最后一周的星期一。今年的主题是“增强自我保护意识,提高自我保护能力”。“中国少年儿童平安行动”主要包括组织少年儿童、家长、教师、公安干警和各界人士调查儿童在学习、生活、成长中的安全隐患,开展安全教育,增强少年儿童的自我保护意识和能力,提高社会预防少年儿童意外伤害的责任意识,预防和减少少年儿童意外伤害等。

  由于总体起步晚,目前,我国少年儿童的安全教育还没有形成系统的校园课程和正规的师资力量,多是由老师、家长零碎传授。3月31日,教育部基础教育司和中国教育电视台联合推出了“中小学安全”电视系列片《与安全同行》,分为《幼儿篇》《小学篇》《中学篇》,根据中小学生的年龄、心理特点和理解能力选取适当的表现形式。而由骆钢强主编、武汉出版社出版的《中小学生意外伤害自防自救》教材的最新修订版也将于4月底出版。
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