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跟老师说,你不要跟他坐!
http://www.cso365.com  2006-5-12 17:02:34   www.babycom.cn

 

  许多家长总是担心,自己的孩子在放牛班、会被坏小孩带坏了!当然,这是因为孩子的社交圈,有了大大的扩展,不再只是邻居亲友或幼儿园。尤其,当孩子初入校园,进入一个染缸世界,究竟班上同学何方神圣,是爸爸妈妈最经常放心不下的了。

  宝贝孩子不要被带坏啦

  于是,只要风闻班上哪位同学成绩不好、家里有状况、规矩不佳、频频出事,家长们就再三告诫孩子,不要常跟他混在一起、不要跟他坐在一起、不要学他使坏!爸爸妈妈如此的心情是可以理解的,不过,这个年纪孩子的人际世界,其实也不是经过这样的提醒或警告,就能被「保护」得很完美的。

  爸妈师长影响力最大

  当孩子玩在一起时,当然学习模仿的效果很大。只是,朋友的影响力,事实上还是远不及家人以及老师的行为举止—当然如果您一天和孩子说不到三句,那就另当别论了。如果您仔细观察,低年级孩子之间游戏时,他们经常模仿的对象,竟是哪一位妈妈、或是哪一位他们崇拜的老师!

  从另一个角度来看,在小朋友的心中,往往对朋友同学的界定,也并不是爸爸妈妈想的这样复杂!一、二年级小朋友,他们是不分年纪、不分性别、不分贵贱的。他不想和某位同学坐,或许只是因为今天他没有吃到饼干;他不想借东西给某位小朋友玩,大多只是因为怕被妈妈骂!往往只有在争执或是分不平的时候,才会突然冒出一句,「我妈妈叫我不要跟你玩!」仔细问,孩子们之间若有些许「门地之见」,通常和家长及老师的态度与传达有密不可分的关系。

  孩子的朋友世界单纯至极

  换句话说,孩子对人的态度、分别心,是从大人的眼睛中学得的。孩子自己的心,本来可以容得下千奇百怪的人事物,却渐渐地被告知,有些人不可亲近、有些人是坏胚子。放宽心想想,这样小的孩子,也不至于会带头作乱到不可改的地步,往往是事出有因。不可讳言,有些孩子确实在社交礼仪或是行为上,需要更多的关注和引导,但在面对孩子的人际问题时,最令人感到忧心的,其实是孩子学到的偏见。如果大人期待孩子待人处事的基本态度是包容和尊重,那么相处时能彼此多说一句好话、多做一件好事,孩子才有机会学到正向的人际相处方式。

  不想自己的孩子被带坏,是所有爸爸妈妈的期望。那么,我们先提醒自己是否成为孩子最好的典范,也练习让自己相信—我的孩子有社交判断的能力,并且所有孩子都是可以学好的! 

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