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和花花虫虫一起玩
http://www.cso365.com  2006-4-26 17:02:44   母子学园

 

  对孩子来说,自然世界是一个充满神奇魔力的地方。他从出生伊始便开始了探索,每天不停地看看、摸摸、敲敲、尝尝,每样东西都让他觉得好奇,每一种体验都让他觉得新鲜。好奇心在孩子幼年的学习、认知活动中起着举足轻重的作用,也是人类认识世界、进行科学探索的原动力。好奇心存在于每个孩子的身上,如果父母善加诱导,孩子就会练就一双科学的眼睛。长期的幼儿教学实践证明,学龄前是培养孩子科学探索精神的最佳时机。妈妈要把握良机,多和宝宝一起到大自然中去玩,引导宝宝观察自然,提出问题和孩子一起讨论。而且,身边的小花小草小虫,都是引发科学探索的契机,你一定可以激发出孩子身上的科学潜质!

观察植物

  ●带孩子参观当地植物园。看孩子提出些什么样的问题。比如,“为什么有些植物长得那么高?”“植物需要吃食物吗?”

  ●和孩子讨论他的问题,听听他自己有些什么答案。

  ●买一些蔬菜和花卉的种子——金盏花、小萝卜和三色堇就不错,容易成活。和孩子一起把种子种下。

  ●让孩子为植物浇水,并观察它的生长。或者你可以帮助孩子建立“植物生长日记”,利用图画、照片、文字来记录植物的生长过程。

  ●让孩子说一说通过这样的观察、记录,他对植物有哪些新的了解。或许他会发现,植物的生长需要阳光、土壤和水分,一些植物的生长速度比另一些要快。

  妈妈,你也要关心植物哦!

观察昆虫

  ●给孩子读关于昆虫的书籍,然后听听他提出的问题。虫子怎么活动?它们吃什么?它们发出什么样的声音?等等。

  ●带孩子到户外寻找昆虫,在它们的自然栖息地进行观察。很容易在石头下、土里面、水面上发现你要找的昆虫。

  ●用塑料勺将找到的虫子放入有通气孔的容器里,带回家,放在阳光不能直射到的地方。和孩子一起观察。给虫子提供不同的食物,看看它喜欢吃什么。凑近一些,听听虫子发出的声音。

  ●让孩子讲述他的观察,并替他记录。

  ●放掉虫子,让孩子谈谈这次观察的新发现。

  孩子会喜欢把每种昆虫拍成照片或者画成图画,还可以用他喜欢的昆虫图片做成一本书。注意,在此之前妈妈得首先了解一下书里的昆虫知识。看一看银杏叶子半圆的形状,比一比三色堇的不同颜色,吹一吹蒲公英飞舞的种子,摸一摸玫瑰花的刺,以后可得小心。

  ●看看瓢虫的背上有几颗星,数数金龟子和蚂蚁有几只脚,观察一下蝈蝈和知了叫的时候哪里会动。


  数一数豆角里有几颗豆豆,把杨梅的汁涂在白纸上看看是什么颜色,闻一闻柠檬和橘子的气味有什么不一样,研究一下李子和草莓的种子在什么部位。

  不要惊动蜘蛛,看它辛苦地结网。


  ●跟孩子一起将头别过来别过去,看蜻蜓飞到东飞到西。

 

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